智能双师互动

 发布日期:2018-09-04 09:28:50

经过过程教室直播、长途互动、教授教化资本共享等方法,将本地名师教授教化、长途师长教员帮助、师生双向互动相融合,打造线上、线下互联互通的高效聪明教授教化形式,扩大年夜优良教导资本覆盖面,助力教导公平和均衡生长。

概述

经过过程教室直播、长途互动、教授教化资本共享等方法,将本地名师教授教化、长途师长教员帮助、师生双向互动相融合,打造线上、线下互联互通的高效聪明教授教化形式,扩大年夜优良教导资本覆盖面,助力教导公平和均衡生长。

 

筹划背景

1、地区间教导资本生长不均衡,长途帮扶难以展开、后果不佳

2、校区间难以共享优良教授教化资本

3、传统讲课没法完成板书、课件、音视频融合,互动性差

4、传统录播室操作复杂,保护本钱高,应用率低

 

【筹划表示图

图片关键词

【筹划解释

1、一名名师以直播的情势为长途教室的先生讲课,一名指导师长教员担任班级先生管理、教授教化指导等

2、长途先生可与本地名师交换互动,包管束授教化质量

3、两位师长教员各司其职,分别做好课上教授教化和课后指导,构成了“教室进修--课后演习--指导改正--控制晋升”的高效进修形式

4、上课停止,可将录制好的视频一键上传到云教授教化平台,完成教授教化资本的积聚

5、师长教员可以将本身的视频组建成为线上课程,先生可经过过程电脑、手机等多种方法在课落先行进修


 【筹划优势】

智能导播战略,画面切换自若

先生起立时,显示先生画面;师长教员讲课时,显示师长教员画面;师长教员板书时,显示板字画面;师长教员与先生互动时,两地画面同屏显示。全部讲课过程智能导播录制,无需过量操作。


主动追踪,沉溺式教授教化体验

双目摄像机采取业内抢先的人体检测和智能跟踪图象分析算法,师长教员和先生无需佩带任何感应器。不论是师长教员走动照样先生起立坐下,都能快速、稳定地追踪、拍摄画面。


不合搜集情况,皆清楚流畅

采取国际标准视频编码和流媒体协定,支撑从标清到1080P超高清的视频直播,保证不合地区、不合搜集情况下,照旧可以或许取得流畅、清楚的画面。


长途互动,复原真实教授教化场景

师长教员与先生可以停止音视频交换互动。主讲教室具有点名长途教室说话、说话教室画面同步至各教室等多种权限,让长途先生仿佛置身于面授教室。


一键式操作,教授教化轻松高效

一切设备一键开关机,师长教员即学即会。教授教化过程随堂录制,课后师长教员可以一键上传至教授教化云平台,并编排成体系化的课程,教授教化资本得以沉淀、反复应用。


教授教化云时代,多终端特性化进修

自立品牌教授教化云平台的建立,将线下教授教化与线上联通,让优良的教授教化资本取得更广泛的应用。先生可经过过程电脑、手机等终端设备,根据本身的实际情况选择课程,在线停止进修。


【应用处景】

双师教室

完成跨教室、跨校区、跨地区的互动教授教化。


搜集教室

在线整合、出现优良师资教授教化资本,传播名师效应。


专递教室

一校带多校,推动教导资本公平生长。


移动进修

先生经过过程移动设备,充分应用自立时间自立进修。


【筹划重点构成】

常态化互直主机,智能中控主机,师长教员摄像机(双目),先生摄像机(双目),智能白板,互直一体化终端